Pohyb a tvorba

Jak se říká – ve zdravém těle zdravý duch. I proto u nás klademe důraz na pravidelný pohyb, i když se tělu někdy zrovna nechce. Před „mlsnými“ Vánoci jsme si proto dopřáli ještě speciální sportovní turnaj v přehazované. Už několik dní předem se vedly vášnivé diskuze o složení týmů, volbě kapitánů i jejich názvech.

Když nastal den D, byli všichni včas připraveni v „kreativních“ sportovních úborech – a kupodivu si ani nikdo nezapomněl tenisky na přezutí. Lektorka a lektor tělocviku nechyběli v roli rozhodčích, mezi fanoušky se objevil i pan ředitel. Turnaj byl plný emocí, snaživých výkonů, potu i dobré nálady – a vlastně v něm nikdo neprohrál. Všichni totiž zvítězili nad svou pohodlností. Odměnou byl nejen dobrý pocit, že jsme pro sebe něco udělali, ale i čokoládové medaile a oblíbené Fidorky.

Jsou dny, kterými se – obrazně řečeno – protančíte. My jsme se ale jedním takovým dnem protančili doslova. Strávili jsme ho v Taneční škole Vavruška, která sídlí nedaleko našeho gymnázia. Pod vedením tanečních mistrů nás čekaly ukázky i nácvik základních kroků vybraných společenských tanců. Ti z nás, kteří už taneční kurzy navštěvují, navíc předvedli svým spolužačkám a spolužákům, co všechno umí. Kromě netradiční, ale intenzivní formy pohybu šlo hlavně o zábavu a společný zážitek. A že se z toho občas zatočila hlava! Elegantní pohyb, soustředění a spousta energie – to všechno se během jednoho projektového dne podařilo zvládnout.

Nutno dodat, že jsme některé při příchodu do sálu málem nepoznali. Není divu – v obleku se do školy obvykle nechodí 🙂

Ilustrace a vztah obrazu a slova – to byla témata, kterým jsme se věnovali během dalšího projektového dne, kde se, jak už je u nás zvykem, přirozeně propojovala teorie s praxí. Společně se studenty jsme ve světě kolem nás hledali ilustrace a snažili se co nejvýstižněji popsat nejen jejich význam, ale i to, jak na každého z nás působí. Krátce jsme se podívali i do historie a seznámili se s našimi významnými výtvarníky, nechyběly ani ukázky bohatě ilustrovaných knih pro děti i dospělé.

To všechno se pak stalo inspirací pro naši vlastní tvorbu, které jsme se věnovali v závěrečné části dne ve skupinách. Vznikly tak linoryty ilustrující vybrané básně, autorské miniknihy vytvořené kombinací akvarelu a kresby tuší i kaligramy zachycující pocity.