Chceme, aby se studenti do školy těšili. Chápeme školu jako přátelské společenství studentů a učitelů, kteří se spolu vydávají na cestu poznání. Staráme se o wellbeing, nebot’ příjemná atmosféra je nutná pro kreativitu a učení a v dobrém kolektivu se nemusíme bát udělat chybu.
O nás
Náš tým
Martin Konečný
ředitel a garant přírodních věd a matematiky
Zkušený učitel fyziky, chemie a matematiky, který své znalosti získal během studia na Přírodovědecké a Matematicko-fyzikální fakultě Univerzity Karlovy. Během své kariéry působil na různých typech škol (Mensa gymnázium, Gymnázium Evolution Sázavská, Gymnázium PORG Libeň). Spolupracoval s Českou školní inspekcí nebo Národním pedagogickým institutem. Ve volném čase se věnuje jídlu, cestování a letadlům.
Petr Uherka
zřizovatel gymnázia a garant metodiky osobnostního rozvoje
Vzdělání v humanitních oborech historie, filozofie a filmové vědy rozšířil i o oblast komunikace a managementu. Jako specialista na Public Relations poskytoval konzultace PR strategie firmám. Byl spoluzakladatelem specializace Publicita a spolupráce s veřejností, která vnesla témata PR a marketingu na VOŠP. Nyní se věnuje výuce Selfmanagementu a marketingové komunikaci.
Zdenka Macháčková
finanční ředitelka
Pracovala v telekomunikacích, médiích, maloobchodě a e-commerce na řadě seniorních pozic, zejména v oblasti financí. Zaměřuje se na komplexní finance a nastavování procesů rostoucích firem. Je silně obchodně orientovaná. Má bohaté zkušenosti s krizovým managementem, projektovým řízením, konsolidací firem a rovněž s integračními procesy v rámci velkých korporátních skupin. Na gymnáziu má na starosti provoz školy a finanční řízení. Miluje lední hokej a dělá časomíru a statistiky pro HC Lenochodi. Volný čas věnuje své rodině a když už neví, co s časem (a to se stane málokdy), chodí do divadla, zahradničí a jezdí na výlety. V létě pravidelně s motorovou lodí, na kterou má kapitánské zkoušky.
Lenka Ratajská
asistentka vedení školy a studijní referentka
V roli asistentky vedení školy a zároveň studijní referentky propojuje svět vedení, učitelů i studentů. Snaží se vytvářet zázemí, kde administrativa běží hladce a škola je přívětivým místem pro všechny. Říká, že její práce je velice rozmanitá, a právě to ji na ní baví nejvíc. Vždycky se ráda nechá našimi studenty vytrhnout z úředního světa a popovídá si s nimi. S radostí si zahraje beachvolejbal nebo zacvičí jógu. Miluje moře, hory v létě, cestování a vůni bazalky.
Tereza Zapletalová
garant anglického jazyka a dalších jazyků
Garantka jazykového vzdělávání a lektorka anglického jazyka. Absolvovala Pedagogickou fakultu UK v Praze (obor český jazyk – anglický jazyk). Kromě výuky pracuje jako lektorka firemních jazykových kurzů a vede vlastní jazykovou agenturu.
Anna Mrzílková
učitelka literatury a francouzštiny
Vystudovala Filozofickou fakultu UK, studijní cestu však zahájila na České zemědělské univerzitě v oboru zoorehabilitace – láska ke zvířatům jí zůstala, akademicky se nakonec rozhodla vydat jiným směrem. Dlouhodobě působí jako lektorka jazyků a matematiky a korektorka odborných i publicistických textů. Pedagogická práce s dospívajícími je pro ni nejen profesí, ale také koníčkem. Na procesu výuky miluje „aha momenty", kdy se v očích žáků objeví nadšení z nově pochopeného. Volný čas se snaží trávit v přírodě, nejlépe někde vysoko na horských hřebenech v doprovodu svých dvou psů.
Štěpánka Tkáčová
lektorka respektující komunikace
Komunikaci a týmové koordinaci se věnuje celý profesní život. Od vedení provozu v segmentu kosmetiky a gastronomie se dostala až ke vzdělávání, a nyní se plně věnuje organizační a komunikační agendě na gymnáziu School for Future, kde podporuje hladký průběh všedních i nevšedních dnů.
Jiří Procházka
učitel zeměpisu
Zkušený učitel jazyků a geografie s mnohaletou praxí ve státním a soukromém sektoru. Vystudoval pedagogickou fakultu na ZČU Plzeň. Několik let strávil pobytem v zahraničí, a to pracovním i studijním. Je horlivým cestovatelem se zkušenostmi z celého světa. Jeho krédem je věta: Cestuj, poznávej a uč se s radostí. Ve svém volném čase se věnuje hlavně rodině a sportu, především cykloturistice.
Marga Omedes
učitelka španělského jazyka
Pochází ze Španělska, žila v Barceloně, Lisabonu a několik posledních let v Praze. Specializuje se na výuku španělštiny jako cizího jazyka a dlouhodobě ji zajímá, jak rozvíjet vzdělání dospívajících studentů. Spolupracovala na různých vzdělávacích projektech po celém světě a má více než patnáctiletou zkušenost s prací ve veřejném i soukromém akademickém prostředí. Miluje kulturu, ráda cestuje a ve volném čase ráda čte.
Soňa Novotná
učitelka angličtiny
Učitelka anglického a japonského jazyka s certifikáty IELTS C1 a JLPT N3. Studovala a stále a studuje japonská studia na Univerzitě Karlově a Učitelství anglického jazyka na Univerzitě Pardubice. Kromě SFFG učí kurzy angličtiny pro zahraniční studenty na VŠCHT a doučuje individuálně děti i dospělé. Ve volném čase se také věnuje malování a kaligrafii.
Jana Čepičková
učitelka přírodopisu
Zájem o přírodu ji přivedl na Přírodovědeckou fakultu UK, kde se specializovala na paleobotaniku a v oboru zůstává aktivní i vědecky. Větší smysl však nachází v předávání nadšení studentům o přírodní vědy, proto rozšířila svůj záběr o pedagogické vzdělání. Ve výuce klade důraz na porozumění souvislostem a praktické poznávání přírody. Energii dobíjí čtením, v přírodě i na rockových koncertech.
Magdalena Schmidtová
učitelka předmětu Kultura, umění a spiritualita
Vystudovala atelier filmové a televizní grafiky na VŠUP v Praze a program Učitelství pro střední školy na PedFUK. Několik let pedagogicky působila na Gymnáziu Přírodní škola, kde v rámci inovativních forem výuky propojovala uměleckou tvorbu s dalšími vzdělávacími oblastmi. Při práci s dětmi a mladými lidmi se snaží podporovat jejich vztah ke kultuře a pomáhat jim objevovat a rozvíjet vlastní kreativitu. V současné době působí také na Katedře kamery na FAMU a příležitostně vede výtvarné a animační dílny pro děti a dospělé. Ve své volné tvorbě se věnuje kresbě, malbě, grafice, tvorbě papírových objektů a scénografii.
Lenka Rázgová
školní psycholožka
Vystudovala jednooborovou psychologii na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. Získala doktorát s disertační prací zaměřenou na téma rozvoje schopnosti učit se. Přes patnáct let se věnuje psychologickému poradenství a krizové intervenci pro dospívající a dospělé. Dlouhodobě působí také jako školní psycholožka na gymnáziu Přírodní škola.
Zuzana Heřmanová
učitelka přírodních věd
Vystudovala Přírodovědeckou fakultu Univerzity Karlovy, obor geologie a paleontologie. Má zkušenosti s organizací akcí pro veřejnost i programů pro děti. Na poloviční úvazek pracuje v Národním muzeu. Ve své odborné práci se věnovala změnám klimatu v dávné minulosti, zkamenělým rostlinám a práci s mikro CT (rentgenovým) přístrojem. V Bradavicích zrovna nebylo volné místo, a tak se rozhodla učit mudly.
David Smith
učitel angličtiny
Rodilý mluvčí angličtiny s dlouholetou praxí v oblasti vzdělávání, komunikace a médií. Vystudoval historii a divadlo na University of Washington a filmovou režii a produkci na Columbia College Chicago. Působil jako učitel angličtiny, lektor prezentačních dovedností, herec, režisér a dokumentarista. Ve své výuce se zaměřuje především na praktickou komunikaci, veřejné vystupování, kreativitu a využití moderních technologií a umělé inteligence ve vzdělávání. Ve volném čase se věnuje filmu, historii a cestování. O víkendech ho nejspíš potkáte na golfovém hřišti.
NAŠE ŠKOLA
JAKO DOMA
TO UŽ JE ŽIVOT
Škola je kapitolou našeho životního příběhu, škola je už život sám. Nejde jen o nějakou přípravu, kterou je potřeba přetrpět, než přijde ten opravdový život. Vždyt’ přece studentská léta jsou často to nejkrásnější, na co dlouho vzpomínáme.
VZDĚLÁVÁNÍ A ŘEMESLO
Naše škola je prostor spojený s vnějším světem. Ve škole se zabýváme reálnými problémy světa a cvičíme reálné praktické dovednosti, empatii, porozumění lidským zkušenostem a máme úctu k manuální práci.
ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ
Jsme tým odborníků, kteří pomáhají studentům zvládat studium i osobní situace. Studenti, rodiče, ale i pedagogové se na nás mohou obracet v otázkách vztahů ve třídě, s potížemi v učení, stresem a dalšími věcmi. Součástí našeho pracoviště je školní psycholožka, výchovný poradce a metodik prevence.
Kontaktovat nás můžete prostřednictvím e-mailu: poradna@sffg.cz. Konzultace probíhají po předchozí domluvě.
Členové
Ing. Irena Rudolfová - vedoucí ŠPP a metodička prevence
(i.rudolfova@sffg.cz, konzultace po dohodě)
Kompetence
PhDr. Lenka Rázgová, Ph.D. - školní psycholožka
(l.razgova@sffg.cz, konzultace po dohodě)
Kompetence
Mgr. et Mgr. Martin Konečný - výchovný poradce
(m.konecny@sffg.cz, konzultace po dohodě)
Kompetence
Partnerská spolupráce
NÁŠ STUDENT
KREATIVNÍ I KRITICKÝ
Náš student v sobě má jiskru zájmu o věci kolem sebe, hlad po vědění a údiv nad světem. Umí se samostatně orientovat v souvislostech, dokáže své znalosti třídit a kriticky posoudit závěry, k nimž došel.
TÝMOVÝ HRÁČ
Vedeme studenty ke schopnosti spolupráce s druhými, ale také k občanské angažovanosti pro trochu lepší svět. Vztah k druhým posiluje studentovu sebedůvěru, podnikavost, činorodost, solidaritu a soucit.
STUDENT BUDOUCNOSTI
Náš student rozumí algoritmům, je schopen proniknout do struktury technologií, umí eticky využívat AI, nebot’ se bez ní v budoucnu neobejde.
NÁŠ UČITEL
RESPEKTUJE
Respektujeme individualitu každého studenta, a proto mu svět představujeme jako „prostřený stůl“, z něhož si sám částečně vybírá, čemu se bude během svého studia věnovat. Osobní cesta studenta zohlední jeho zájmy a talenty.
DOPROVÁZÍ
Učitel je u nás tím, kdo doprovází svého mladšího kolegu. Ke studentům proto přistupuje s respektem a snaží se v nich podnítit touhu hledat si vlastní témata k objevování. Sám se neustále vzdělává, protože jako učitel nesmí být nepoučitelný.
VEDE
Nelijeme studentům do hlav znalosti, ale vedeme je k samostatnosti, vlastnímu nezávislému myšlení, schopnosti řešit praktické problémy vlastní silou bez spoléhání na autority. Odmítáme „biflování láčkovců a lumírovců“ bez kontextu a bez pochopení, co je na tom důležité.
VIZE ŠKOLY
Gymnázium School for Future poskytuje všeobecné gymnaziální vzdělání s důrazem na problematiku komunikace, informací a médií.
Věříme, že vzdělání, které směřuje k rozvoji lidské osobnosti, ke vzájemnému porozumění a úctě k základním svobodám, které je cestou od spoutanosti ke svobodě, může přispět k tomu, aby byl svět o něco lepším místem pro život.
HODNOTY NAŠÍ ŠKOLY
SMYSL
Pomáháme studentům objevovat a rozvíjet jejich skrytá i zjevná nadání a talenty. Znamená to také, že mladý člověk objevuje oblasti a témata, kde se chce nasadit nad rámec svých povinností. Kde chce dosáhnout maxima. K tomu jsou třeba inspirativní osobnosti a prostředí, kde se daří myslet, učit se spolupracovat a být sám sebou. Právě to může být pro ně začátkem hledání osobního poslání v životě a ve světě.
VZDĚLANOST
Vzdělávání se neděje odškrtáváním předmětů v týdenním rozvrhu, ale vykročením k dobrodružství objevování vlastního potenciálu. Naše gymnázium není jen krásnou budovou a učebnami, ale živým organismem, kde se prolíná klasická vzdělanost s moderními přístupy.
INDIVIDUALITA
Každý student proměňuje svá nadání jinak, ale všichni potřebují příležitost je objevit a rozvíjet. Proto nabízíme širokou škálu volitelných předmětů, projektové dny, workshopy a stáže, které umožní každému najít si to, co ho skutečně baví. At’ už vás fascinuje vesmír, umění nebo programování, u nás si přijdete na své.
PROPOJENÍ
Zveme studenty k účasti na rozhodování o volitelných aktivitách, organizaci školních akcí a tvorbě školních tradic. Chceme, aby se každý cítil jako součást velké školní rodiny a měl možnost ovlivňovat to, co se děje kolem něj.
OSOBNOST
Chceme, aby naši studenti vyrostli v sebevědomé a zodpovědné osobnosti. Proto se věnujeme nejen kognitivnímu rozvoji, ale také rozvoji emoční inteligence, sociálních dovedností a kritického myšlení. Organizujeme různé workshopy, kurzy a programy, které podporují osobnostní růst studentů.
ODPOVĚDNOST
Studium není samozřejmost. Každý student se musí nasadit, aby uspěl. Váží si vzdělání a ví, že je to něco, co se neposkytuje, ale získává. Budujeme v mladých lidech pocit zodpovědnosti ke svému vzdělání, své budoucnosti, svému životu.
PŘEDSTAVENÍ ŘEDITELE
Mgr. Aleš Pištora
Dlouholetý středoškolský učitel společenských věd a filosofie, vyučuje také na Vyšší odborné škole publicistiky. Pracoval v oblasti médií, jako editor a redaktor, na pozici tiskového mluvčího, v akademické oblasti, organizoval kulturní akce.
Studoval film (FAMU), filosofii (FF UK), teologii (ETF UK) a pedagogiku (PedFUK). Část svých studií strávil v Paříži a v německém Heidelbergu.
Je jedním ze zakladatelů nového gymnázia School for Future. Věří, že skutečné vzdělání má sílu proměnit nejen duši člověka, ale udělat svět o něco málo lepším. Je hrdý na to, že může vést školu, která má tuto naději ve svém štítu.
a.pistora@sffg.cz
+420 725 504 500
ŠKOLSKÁ RADA
Školská rada je volený orgán, který se podílí na správě školy a propojuje vedení školy se zástupci rodičů, resp. studentů, učitelů a zřizovatele. Sleduje chod školy, vyjadřuje se k důležitým dokumentům (např. školnímu řádu nebo výroční zprávě), schvaluje některé z nich a může podávat podněty ke zlepšení. Jejím cílem je přispívat k otevřenosti školy, hájit zájmy studentů i rodičů a podporovat kvalitní fungování našeho gymnázia.
Členové rady
Martin Konečný – předseda školské rady (m.konecny@sfffg.cz), zástupce pedagogického sboru
Petr Uherka (p.uherka@vosp.cz) – zřizovatel gymnázia
Vladimíra Čihařová Víšková – zástupce rodičů a studentů gymnázia
VOLNÁ PRACOVNÍ MÍSTA
Hledáme nové kolegy
Jsme nová škola v centru Prahy a hledáme pedagogy a spolupracovníky, kteří jsou otevřeni současným výzvám vzdělávání. Oceníme zkušenosti s moderní výukou, projektovým učením i odvahu zkoušet nové přístupy. Hledáme ty, kdo umí spolupracovat, mají respekt ke studentům a chtějí se dál profesně rozvíjet. Ceníme si jak letité praxe, tak čerstvého nadšení – nejvíc nás ale zajímají lidé, kteří chtějí tvořit, učit se a být u toho, když něco vzniká.
Nabízíme přátelské prostředí, prostor pro vlastní nápady, podporu v profesním růstu a smysluplnou práci na příjemném místě v centru Prahy. Spolupráce může mít různou podobu – od plného úvazku po zapojení do jednotlivých projektů, seminářů nebo mimoškolních aktivit.
Napište nám
Pokud vás naše škola zaujala, budeme rádi, když nám kromě životopisu pošlete na adresu info@sffg.cz i pár slov ke čtyřem otázkám:
- Jak byste vedl/a hodinu, ve které si studenti sami přijdou na klíčovou myšlenku, aniž byste jim ji přímo sdělil/a?
- Co pro Vás znamená spolupráce mezi kolegy, resp. mezi klasickými předměty?
- Jaké máte zkušenosti s projektovým učením a jak byste je chtěl/a využít ve výuce na naší škole?
- Jaké hodnoty (a proč) by měly být podle Vás základem pro zdravé a inspirující školní prostředí?
Jsme v srdci Prahy v secesní budově s příjemnou atmosférou.
Centrum Prahy má výhody všude je blízko. Nejbližší zastávky MHD jsou Národní třída, Lazarská či Karlovo náměstí.
Bezpečí bereme vážně, proto má budova elektronické zabezpečení.
Jídelna i tělocvična jsou dostupné v blízkém okolí.