Studium

SCHOOL FOR FUTURE

SLOVO ŘEDITELE

„Nabízíme čtyřleté gymnaziální vzdělávání zaměřené na komunikaci a média. Protože chceme, abyste neodcházeli ze školy jen s maturitním vysvědčením, ale hlavně s dovednostmi, které vám otevřou dveře do budoucnosti, soustředíme se primárně na kompetence, které jsou ve světě nezbytností. U nás nejde jen o biflování, ale oto, aby mladí lidé objevili sami sebe a věděli, kam směřují. Naším cílem je, aby odcházeli s nadšením pro svět kolem sebe a s přáteli na celý život.

Také proto využíváme partnerství s Profesní školou médií Publicistika Praha, kde mají naši studenti možnost získat praktické zkušenosti v oblasti audiovizuálních technologií a médií.

Aleš Pištora

JAK SE U NÁS STUDUJE

cizí jazyky a komunikace

konverzace každý den

semináře pro rozvoj zájmů

technologie, enviro, pohyb i umění

akcent na seberozvoj

sebepoznání, selfmanagement a wellbeing

tvorba médií

filmová a audiovizuální výchova, aplikace AI

efektivní učení

komplexní práce s informacemi

inovativní výuka

smysluplné propojení předmětů

kariérový rozvoj

životní strategie pro budoucnost

ŠKOLNÍ DOKUMENTY

Školní řád

Klasifikační řád

Harmonogram roku

Volební řád školské rady

Školní vzdělávací program

Informace o vnitřním oznamovacím systému

STUDIUM U NÁS

ATMOSFÉRA

V naší škole chceme vytvářet prostředí, kde se každý cítí respektovaný a podporovaný. Vzájemná spolupráce a podpora jsou pro nás klíčové hodnoty. Budeme organizovat různé akce a projekty, které posilují pocit sounáležitosti a přátelství mezi studenty. Věříme, že v příjemné atmosféře se lépe soustředí na studium.

PŘÍSTUP

Naše výuka není založena na nudných přednáškách a biflování. Zaměřujeme se na aktivní zapojení studentů do výuky, na rozvoj kritického myšlení a na spolupráci ve skupinách. Využíváme moderní technologie a inovativní metody, které umožňuje studentům lépe porozumět probírané látce a najít si svůj vlastní způsob učení.

TECHNOLOGIE

Samozřejmě využíváme technologie, které nám umožňují zpestřit výuku a učinit ji interaktivnější. Pro studenty je nezbytné znát praktické využití technologií v různých profesích a nevnímat je jen jako nástroj zábavy. Ale nebojte se, knihy a osobní kontakt s učitelem stále hrají důležitou roli.

SPOLUPRÁCE

Naše škola spolupracuje s profesionály z různých oblastí médií a komunikace, kteří přinášejí do výuky praktické zkušenosti z profesního světa. Studenti mají dále možnost setkat se s vědci, umělci, podnikateli a dalšími zajímavými osobnostmi, které je inspirují a motivují.

HODNOCENÍ

Věříme, že tradiční pojetí známkování nezohledňuje snahu studentů získávat znalosti. Naopak moderní přístup se soustředí na formativní hodnocení, které umožňuje studentům nahlížet na svůj posun. Studium se tak od klasické honby za dobrými známkami vrací k fokusu na studenta a umožňuje mu být součástí reflexe.

ŠKOLA MIMO ŠKOLU

UTÍKÁME ZE ŠKOLY

Škola není budova, ale společenství učitelů a studentů, a takové společenství nemusí být nutně spojeno s budovou školy, proto chodíme ven, na výlety, exkurze atd. Vzdělávání se odehrává i o prázdninách. Nám jde o to ho vtělit do celku souvislostí. Díváme se na jedinečné prostředí historické Prahy, ve které sídlíme, jako na učebnu – přístupy k urbanismu, medialitě a udržitelnosti jsou zde patrné všude kolem nás a inspirují naše projekty a pozorování.

RODIČE VÍTÁNI

Myslíme si, že rodiče jsou nejdůležitější vzdělavatelé svých dětí a my jim v tom chceme pomáhat. Zveme je, aby se podíleli na formování naší školy. Stojíme o jejich zpětnou vazbu. Plánujeme rodičovské stínování a očekáváme další zapojení rodičů do života školy.

ODPOVĚDNOST ZA OKOLÍ

Naše škola není uzavřena do sebe, nýbrž cítíme zodpovědnost za to, co se děje kolem nás – v naší ulici, v našem městě. Naše studenty podpoříme, aby se zapojovali do různých dobrovolnických aktivit, čímž budou kultivovat svoji schopnost k všeobsáhlejšímu soucitu a ke globálnímu občanství.

PROFIL ABSOLVENTA

Absolvent našeho gymnázia je díky respektujícímu prostředí naší školy sebevědomý člověk schopný racionálně hájit své zodpovědné postoje a být spoluzodpovědný za svět, ve kterém žije. Ví, že chyby jsou součástí procesu a nebojí se jich.

Díky podnětnému prostřední, jímž prošel, je zapálen pro další vzdělávání a poznávání světa. Je schopen se orientovat v dnešním složitém světě. Má uspořádán svůj žebříček hodnost a je tolerantní k jiným pohledům.

Získal znalosti v rozsahu všeobecného gymnázia, které ho spolu s vynikajícími znalostmi minimálně dvou cizích jazyků uschopňuje k úspěšnému složení přijímacích zkoušek na vysoké školy u nás či v zahraničí.

Náš absolvent je schopen kriticky myslet a tvořivě rozvíjet získané vzdělání v akademickém prostředí i ve své budoucí profesi. Snaží se zanechat tento svět o něco lepší, než ho našel.

Gymnázium School for Future

„Soustředíme se na čtyři gramotnosti – čtenářskou, rétorickou, písemnou, a to v mediálním prostředí. Pod vedením zkušených lektorů se budou studenti učit kreativnímu psaní a písemnému vyjadřování.

Nestačí umět číst, ale umět postihnout smysl, a to nejen v textu, ale ve věcech kolem nás. V českém jazyce se studenti neučí pouze gramatiku a zařadit spisovatele do příslušného období, ale snaží se proniknout ke smyslu textu.

Umět mluvit znamená být schopen vyjádřit svoji osobnost, aktivně se zapojit do dění kolem sebe a být schopen týmové práce.

Umět psát znamená kromě jiného uspořádat si věci ve své mysli a být schopen kreativity. To vše se zejména dnes odehrává v prostředí médií.”